小乳牛貓。A 區的三隻小貓裡面有兩隻很怕人，一隻小乳牛貓（最近邁入青少年了）則是有點過動地每次看到人就會衝出來，有食物跑第一。他跟 B 區的青少年貓們感情也不錯，有時白天會看到他們混在一起，一起吃東西也不會有什麼糾紛。
可他有個習慣實在令我很不解，時常餵他一點東西後，我一走遠他就馬上追過來喵喵叫，想說他大概吃不夠就再給他一點，然後趁他用餐時再走遠，又會再次飛奔而來對我喵喵叫。就這樣反覆個五六次越走越遠一直跟來（他都沒在怕），都要穿過 B 區走到 CDF 區了，一路叫過來我都害怕鄰居打開窗戶罵人，到底想幹嘛啊我都要哭了。
而且小乳牛貓一跟，斷尾虎斑和胖黑貓也都會跟上，就這樣三隻貓跟在我後面，聽起來好像有點威風但姊姊心裡充滿問號感到惶恐啊啊啊。
可能這樣緊迫盯人是我會感到棘手的類型吧（咦）。
星期三, 9月 16, 2015
星期一, 9月 14, 2015
貓貓日記，二。
除了剛開始幾天，後來再去餵的時候，斷尾虎斑都只聞聞不大吃，多是三隻小貓在吃。即使斷尾虎斑自己不吃，但她一看到胖黑貓靠近食物，就會去把他擠走或是貓他幾拳咬他脖子，我心想不會吧難道斷尾虎斑覺得胖黑貓太胖要幫他減肥？貓界也流行飲食控制？
後來再研究一下發現大概是小貓有所謂的優先進食權，而胖黑貓每次都搶著跟小貓們一起開動（難怪胖），被揍個幾下也是應該的。這時，他就會悻悻然地走到 B 區，把常被他們教訓的燒聲黑貓趕走，佔領我剛給燒聲黑貓的食物，一隻貓躲在樹叢後享用。
說到燒聲黑貓，大概是太常被揍到慘叫了所以每次看到我都只能用淒涼的氣音「喵～～～（很用力但沒什麼聲音）」。剛開始秉持雙魚座濫情的憐憫心，總是千方百計閃過 A 區大老把食物給他，但久了之後覺得可憐之貓必有可恨之處，比方說他也不大讓 B 區其他貓吃他的東西，或是有幾次我正伸手要把食物放下時他就出貓掌打我手態度不甚佳（是說態度什麼的純粹是我這個人類單方面的感受）。
總之就是這整件事讓我重新審思從不同視角看事情就會有不同的評價這簡單的道理，比方說原本覺得是惡霸的斷尾虎斑現在看起來變成會保護自己家族孩子的堅毅母親；原本覺得可憐兮兮的受害者燒聲黑貓現在看起來也不過是個欺善怕惡的庸俗之貓（我好嚴厲）；原本覺得貪吃又仗勢欺人的胖黑貓現在看起來就......還是一隻貪吃又仗勢欺人的胖貓。
嗯，所以說世界上還是有不管從什麼視角看起來都一樣，絕對而純粹的存在（回到原點）。
後來再研究一下發現大概是小貓有所謂的優先進食權，而胖黑貓每次都搶著跟小貓們一起開動（難怪胖），被揍個幾下也是應該的。這時，他就會悻悻然地走到 B 區，把常被他們教訓的燒聲黑貓趕走，佔領我剛給燒聲黑貓的食物，一隻貓躲在樹叢後享用。
說到燒聲黑貓，大概是太常被揍到慘叫了所以每次看到我都只能用淒涼的氣音「喵～～～（很用力但沒什麼聲音）」。剛開始秉持雙魚座濫情的憐憫心，總是千方百計閃過 A 區大老把食物給他，但久了之後覺得可憐之貓必有可恨之處，比方說他也不大讓 B 區其他貓吃他的東西，或是有幾次我正伸手要把食物放下時他就出貓掌打我手態度不甚佳（是說態度什麼的純粹是我這個人類單方面的感受）。
總之就是這整件事讓我重新審思從不同視角看事情就會有不同的評價這簡單的道理，比方說原本覺得是惡霸的斷尾虎斑現在看起來變成會保護自己家族孩子的堅毅母親；原本覺得可憐兮兮的受害者燒聲黑貓現在看起來也不過是個欺善怕惡的庸俗之貓（我好嚴厲）；原本覺得貪吃又仗勢欺人的胖黑貓現在看起來就......還是一隻貪吃又仗勢欺人的胖貓。
嗯，所以說世界上還是有不管從什麼視角看起來都一樣，絕對而純粹的存在（回到原點）。
星期日, 9月 13, 2015
貓貓日記，一。
兩個月前某天回家時轉角有隻貓不停地對我叫，以一種，哎我好餓快給我東西吃，的那種態度，於是腦波弱如我就上樓拿了剛買的無鹽小魚乾奉上，開啟了我的東京餵貓人生。
家樓下有個花圃簡稱 A 區，有一隻斷尾虎斑（好像是老大），一隻胖黑貓（疑似是她的小弟兼伴侶），以及他們罩的三隻小貓。剛開始餵他們的時候，兩大貓會靠近互聞一下鼻子，然後胖黑貓就會退下讓斷尾虎斑吃。斷尾虎斑有時一個不爽會轉過身用貓掌巴胖黑貓的臉，把胖黑貓打到貼在牆邊之類的，胖黑貓都不還手。
後來發現 A 區固定有人餵，加上我有三個吧，偶爾 B 區的貓來分食，斷尾虎斑就會撞撞胖黑貓，示意他把別區的貓趕走，有時甚至會聯手兇狠地追出去趕盡殺絕，在遠方聽到淒厲叫聲那樣。
但本著一個公平的心，我也會想照顧 B 區的貓，可是一旦我往 B 區前進，斷尾虎斑和胖黑貓就會尾隨而來，不讓 B 區的貓吃，並且走到 B 區的小廣場時兩貓還會當著 B 區眾貓的面突然倒在地上翻肚拼命磨蹭......（嚇壞我了我以為你們是有個性的街貓，到底在幹麻？）。
突然覺得當貓也是很辛苦，地位派系之類的，貓界政治學哎。
（待續）
家樓下有個花圃簡稱 A 區，有一隻斷尾虎斑（好像是老大），一隻胖黑貓（疑似是她的小弟兼伴侶），以及他們罩的三隻小貓。剛開始餵他們的時候，兩大貓會靠近互聞一下鼻子，然後胖黑貓就會退下讓斷尾虎斑吃。斷尾虎斑有時一個不爽會轉過身用貓掌巴胖黑貓的臉，把胖黑貓打到貼在牆邊之類的，胖黑貓都不還手。
後來發現 A 區固定有人餵，加上我有三個吧，偶爾 B 區的貓來分食，斷尾虎斑就會撞撞胖黑貓，示意他把別區的貓趕走，有時甚至會聯手兇狠地追出去趕盡殺絕，在遠方聽到淒厲叫聲那樣。
但本著一個公平的心，我也會想照顧 B 區的貓，可是一旦我往 B 區前進，斷尾虎斑和胖黑貓就會尾隨而來，不讓 B 區的貓吃，並且走到 B 區的小廣場時兩貓還會當著 B 區眾貓的面突然倒在地上翻肚拼命磨蹭......（嚇壞我了我以為你們是有個性的街貓，到底在幹麻？）。
突然覺得當貓也是很辛苦，地位派系之類的，貓界政治學哎。
（待續）
星期二, 8月 25, 2015
星期五, 8月 21, 2015
早稻田別科選課心得。
久違地來寫寫一些實用性文章，不再善感靠腰。
雖然前兩天才在說自己是個廢人，但放暑假前（是的我正在放暑假），我可是個認真唸書的好學生。大學時代翹課成性，相隔十年再當學生竟然變成連生病都捨不得請假硬要上學的小學霸，該怎麼說呢，世事難料啊世事難料（？）。
總之來早稻田的這學期，我覺得我選課都選得太好了，好想推薦給即將來和正在這的朋友們（啊這大概是我僅存的熱情吧）。以下就要裝模作樣煞有介事地來個選課指南。
早稲田大学日本語教育プログラム（別科） 2015 春学期
前言：早稻田的分級我考6級（最高8級），本著貪小便宜的太太心態我把14學分都選滿了，另外還選了一門大學的芭蕾課。選課以可以練習發音和說的課為主，還有一些文型的課我文法太爛了。
【大推系列】
読んで話そう！ビブリオバトル６−８ 江後千香子
這堂課叫書籍 battle，每兩三堂上課就會舉行一次 battle，方式就是每個人都要用5分鐘介紹一本書，全部結束後大家要互相投票選出自己「最想看的書」（不是誰發表最好但當然發表的技巧也會有影響）。出乎意料地很有趣，人很少只有5個人選這堂課，其中2人是歸國子女，另外老師還找了3個外校的日本人來參加，所以大家程度都很高，可以直接學到日本人是怎麼發表和介紹的說法。聽大家介紹的作品也都會激發出想看書的慾望。學期中會有幾次限定主題，比如說漫畫或影像作品。順帶一提，我是這個班日文程度最低的，卻贏了最多次，可見年紀較長選書方面還是有我吃香的地方哪咈咈（但是某次提到白色巨塔發現除了老師沒人聽過心著實涼了半截）。期末要選一本同學介紹過的書來讀並寫心得，看別人寫自己推薦的書的心得也很有趣。老師是個有趣的人大學是東大的然後似乎有點宅時常帶些鋼彈周邊來給大家看（到底花多少錢在周邊上...）。
会話の発音６ 中川千恵子
這堂課我覺得是所有選的課裡面最有效果的。以前學日文時覺得日文發音沒什麼難的，上了這堂課才知道，原來他們重音有這麼多規則和變化以前都沒教（為什麼不一開始就教呢為什麼為什麼），重音錯了比字錯一個還難讓人懂，很重要哪。早稻田的發音課有好幾堂，這堂課的中川老師超級用心，每兩堂課左右會請大家準備很短的小演講上台發表，然後她會錄音回家仔細聽再針對每個人不標準的地方給意見錄音寄回給學生。超級有用的，抓出很多自己根本不會意識到的發音問題。另外這堂學生也不多大概9人左右，還有兩個大學部的日本人志工（都是美女）幫忙糾正大家的發音，加上每個同學個性都相當有趣，上台發表的內容總是一個比一個白爛，老師也很有趣，覺得自己選到這堂運氣真好。
クリティカル・リーディング５−６ 舘岡洋子
這堂課很特別，一半是留學生，一半是日本人。每四堂課有一個單元，要唸一篇文章然後針對裡面的一些問題點分組進行討論。文章不是很簡單，所以討論起來可以有很多面向。並且有日本人參加討論真的可以偷學很多發表意見的說法，然後也會發現一些文化差異相當有趣，比如說他們跟男朋友走在路上如果被朋友碰到會覺得很尷尬，如果朋友來打招呼也不會介紹之類的。這堂課有很多實習生，每個單元由不同實習生主持，所以活動也都不大相同，很特別的課。
寫到這裡就有點累了以下系列決定用三言兩語帶過（或是盡在不言中）。
【蠻推系列】
自分の意見を発表し、書く５−６ 江後千香子
每次針對一個沒有標準答案的問題進行討論，老師是跟書籍 battle 是同一個，很會引導大家從不同角度想事情。討論完當場寫一篇400字作文下次發回。不用準備沒有功課，輕鬆愉快。
論理的な文章表現：ボランティアと作文を書こう！４−５ 森下雅子
寫作文，會有日本志工（多是年紀較大退休的人）幫忙修改，所以也可以練習跟日本人講話。
テレビドラマで学ぶ日本語６−７ 長田紀子
看派遣女王，老師會先把單字表發給大家，每次上課就先考單字，再看一集考聽力。老實說雖然聽起來沒什麼特別，但因為反覆背誦那些單字並且馬上會在連續劇裡實際聽到，所以在這堂課學的的最容易記得並實際拿來運用。
職場でのコミュニケーション６ 津花知子
老師用心會教。
ニュースと映画・ドラマで学ぶ日本語４−５ 塩崎紀子
老師用心會教。
項目別日本語文法４−５ 新井慶子
老師用心會教。
コミュニケーションの日本語文型６（２） 鈴木香子
每次的作業老師都會收回去改再發回來，所以可以知道自己有沒有用錯。
ロールプレイによる話し方５ 中込明子
使用的教材蠻好的很實用的會話。會練習編會話，內容老師會幫忙檢查。
【普推系列】
コミュニケーションの日本語文型７（２） 恵谷容子
老師其實很會整理但超級嚴厲壓力超大每週要花七八小時寫她的作業。但作業只會點人發表不會收回去改所以也不知道自己寫的對不對。推薦各位抖M來修，包準爽。
会話から発表へ６ 中込明子
班上很多歸國子女程度蠻好的但不知為何都很沒幹勁所以整堂課氣氛很陰沈。每次針對一個主題先練習反覆講給不同人聽，再上台發表。
【不推系列】
音読・シャドーイングで学ぶ日本語発音実践６−８ 福井貴代美
練習日文朗讀的課。老師很溫柔但朗讀內容太多古時候的故事或是方言有點太難所以不是很實用，錄音的作業老師也不會給評語。輕鬆但是唯一覺得沒學到什麼的課。
整體心得：覺得自己有點會選也有點幸運，選的課裡面只有一堂覺得比較沒有效果。第一週的オリエンテーション真的要多去聽不同的課才能選到想要的，我最終確定版幾乎把一開始選的換掉一半以上。然後想要體驗看看大學部的課程硬是選了一堂芭蕾應用（想說不用講什麼日文應該沒問題），但還是被狠狠嚇到因為大家都是跳了十幾年的高手，每個腳一踢都要碰到頭嗎呀，果然日本體育課都很精實的傳聞不是假的。整體而言覺得有趣的課不少很開心，期待下學期耶逼。
雖然前兩天才在說自己是個廢人，但放暑假前（是的我正在放暑假），我可是個認真唸書的好學生。大學時代翹課成性，相隔十年再當學生竟然變成連生病都捨不得請假硬要上學的小學霸，該怎麼說呢，世事難料啊世事難料（？）。
總之來早稻田的這學期，我覺得我選課都選得太好了，好想推薦給即將來和正在這的朋友們（啊這大概是我僅存的熱情吧）。以下就要裝模作樣煞有介事地來個選課指南。
早稲田大学日本語教育プログラム（別科） 2015 春学期
前言：早稻田的分級我考6級（最高8級），本著貪小便宜的太太心態我把14學分都選滿了，另外還選了一門大學的芭蕾課。選課以可以練習發音和說的課為主，還有一些文型的課我文法太爛了。
【大推系列】
読んで話そう！ビブリオバトル６−８ 江後千香子
這堂課叫書籍 battle，每兩三堂上課就會舉行一次 battle，方式就是每個人都要用5分鐘介紹一本書，全部結束後大家要互相投票選出自己「最想看的書」（不是誰發表最好但當然發表的技巧也會有影響）。出乎意料地很有趣，人很少只有5個人選這堂課，其中2人是歸國子女，另外老師還找了3個外校的日本人來參加，所以大家程度都很高，可以直接學到日本人是怎麼發表和介紹的說法。聽大家介紹的作品也都會激發出想看書的慾望。學期中會有幾次限定主題，比如說漫畫或影像作品。順帶一提，我是這個班日文程度最低的，卻贏了最多次，可見年紀較長選書方面還是有我吃香的地方哪咈咈（但是某次提到白色巨塔發現除了老師沒人聽過心著實涼了半截）。期末要選一本同學介紹過的書來讀並寫心得，看別人寫自己推薦的書的心得也很有趣。老師是個有趣的人大學是東大的然後似乎有點宅時常帶些鋼彈周邊來給大家看（到底花多少錢在周邊上...）。
会話の発音６ 中川千恵子
這堂課我覺得是所有選的課裡面最有效果的。以前學日文時覺得日文發音沒什麼難的，上了這堂課才知道，原來他們重音有這麼多規則和變化以前都沒教（為什麼不一開始就教呢為什麼為什麼），重音錯了比字錯一個還難讓人懂，很重要哪。早稻田的發音課有好幾堂，這堂課的中川老師超級用心，每兩堂課左右會請大家準備很短的小演講上台發表，然後她會錄音回家仔細聽再針對每個人不標準的地方給意見錄音寄回給學生。超級有用的，抓出很多自己根本不會意識到的發音問題。另外這堂學生也不多大概9人左右，還有兩個大學部的日本人志工（都是美女）幫忙糾正大家的發音，加上每個同學個性都相當有趣，上台發表的內容總是一個比一個白爛，老師也很有趣，覺得自己選到這堂運氣真好。
クリティカル・リーディング５−６ 舘岡洋子
這堂課很特別，一半是留學生，一半是日本人。每四堂課有一個單元，要唸一篇文章然後針對裡面的一些問題點分組進行討論。文章不是很簡單，所以討論起來可以有很多面向。並且有日本人參加討論真的可以偷學很多發表意見的說法，然後也會發現一些文化差異相當有趣，比如說他們跟男朋友走在路上如果被朋友碰到會覺得很尷尬，如果朋友來打招呼也不會介紹之類的。這堂課有很多實習生，每個單元由不同實習生主持，所以活動也都不大相同，很特別的課。
寫到這裡就有點累了以下系列決定用三言兩語帶過（或是盡在不言中）。
【蠻推系列】
自分の意見を発表し、書く５−６ 江後千香子
每次針對一個沒有標準答案的問題進行討論，老師是跟書籍 battle 是同一個，很會引導大家從不同角度想事情。討論完當場寫一篇400字作文下次發回。不用準備沒有功課，輕鬆愉快。
論理的な文章表現：ボランティアと作文を書こう！４−５ 森下雅子
寫作文，會有日本志工（多是年紀較大退休的人）幫忙修改，所以也可以練習跟日本人講話。
テレビドラマで学ぶ日本語６−７ 長田紀子
看派遣女王，老師會先把單字表發給大家，每次上課就先考單字，再看一集考聽力。老實說雖然聽起來沒什麼特別，但因為反覆背誦那些單字並且馬上會在連續劇裡實際聽到，所以在這堂課學的的最容易記得並實際拿來運用。
職場でのコミュニケーション６ 津花知子
老師用心會教。
老師用心會教。
項目別日本語文法４−５ 新井慶子
老師用心會教。
每次的作業老師都會收回去改再發回來，所以可以知道自己有沒有用錯。
ロールプレイによる話し方５ 中込明子
使用的教材蠻好的很實用的會話。會練習編會話，內容老師會幫忙檢查。
【普推系列】
コミュニケーションの日本語文型７（２） 恵谷容子
老師其實很會整理但超級嚴厲壓力超大每週要花七八小時寫她的作業。但作業只會點人發表不會收回去改所以也不知道自己寫的對不對。推薦各位抖M來修，包準爽。
会話から発表へ６ 中込明子
班上很多歸國子女程度蠻好的但不知為何都很沒幹勁所以整堂課氣氛很陰沈。每次針對一個主題先練習反覆講給不同人聽，再上台發表。
【不推系列】
音読・シャドーイングで学ぶ日本語発音実践６−８ 福井貴代美
練習日文朗讀的課。老師很溫柔但朗讀內容太多古時候的故事或是方言有點太難所以不是很實用，錄音的作業老師也不會給評語。輕鬆但是唯一覺得沒學到什麼的課。
整體心得：覺得自己有點會選也有點幸運，選的課裡面只有一堂覺得比較沒有效果。第一週的オリエンテーション真的要多去聽不同的課才能選到想要的，我最終確定版幾乎把一開始選的換掉一半以上。然後想要體驗看看大學部的課程硬是選了一堂芭蕾應用（想說不用講什麼日文應該沒問題），但還是被狠狠嚇到因為大家都是跳了十幾年的高手，每個腳一踢都要碰到頭嗎呀，果然日本體育課都很精實的傳聞不是假的。整體而言覺得有趣的課不少很開心，期待下學期耶逼。
星期四, 8月 20, 2015
熱情。
被敬佩的前輩說：我不知道你的熱情在哪裡。
的確，命中紅心地，這是我這半年來時不時會感到飄忽迷惘的原因吧。從前那多到沸騰的熱血，一滴不剩。雖然他說的什麼要為了別人做些什麼的熱情我是覺得出發點並不必定要那樣，但此刻，就連企圖自我滿足的熱情都消失殆盡。
為什麼呢。是用完了嗎。還是，因為受到一次次挫折傷害漸漸為保護自己不去期待，而沒了期待怎麼生得起火來。
但這說法又太偏似推託的藉口，可以的話不想採用。
至於失去的熱情，是可以藉由自我喊話，或是想法的調整培養出來的嗎？怎麼想都有些奇怪，總覺得那該是種原生的慾望。不過如果怎麼說都還是想要擁有的話，那也只能試試看別無他法了。
一年後再回頭看吧。
星期三, 8月 19, 2015
廢人雜記。
最近體驗一種完全空白的廢人生活。
有人說：放暑假就是要這樣呀！
大概我從沒好好放假過。
總是要找些什麼充實自己的日子，喜歡安排各種活動，發想各種新鮮的主意來實踐，在手帳上好好規劃一切又一切尤其製作時程表是最令人興奮腦內啡滿溢的時刻（至於是否實現就是另一回事了啊哈。不過每當事情沒有實現便可獲得重新規劃再次興奮的機會所以就別太計較）。原來完全不事生產不學習的生活是這樣哪。但我好像還沒掌握當廢人的喜悅。那種享受的心境好難修得我好不會。
另外的領悟是（跳話題），關於心裡的空洞，大概是會一輩子存在的吧。裡面瀰漫的氣會隨環境際遇不同，但洞是不會被填滿的，會永遠都在的。如何與她共處是一輩子的練習。就接受吧別再妄想能靠什麼外力消滅她了。
目前的自我期許是，盡量謙卑但朝自我感覺良好的方向前進。
（還期許勒我真是太沒有當廢人的天份了）
有人說：放暑假就是要這樣呀！
大概我從沒好好放假過。
總是要找些什麼充實自己的日子，喜歡安排各種活動，發想各種新鮮的主意來實踐，在手帳上好好規劃一切又一切尤其製作時程表是最令人興奮腦內啡滿溢的時刻（至於是否實現就是另一回事了啊哈。不過每當事情沒有實現便可獲得重新規劃再次興奮的機會所以就別太計較）。原來完全不事生產不學習的生活是這樣哪。但我好像還沒掌握當廢人的喜悅。那種享受的心境好難修得我好不會。
另外的領悟是（跳話題），關於心裡的空洞，大概是會一輩子存在的吧。裡面瀰漫的氣會隨環境際遇不同，但洞是不會被填滿的，會永遠都在的。如何與她共處是一輩子的練習。就接受吧別再妄想能靠什麼外力消滅她了。
目前的自我期許是，盡量謙卑但朝自我感覺良好的方向前進。
（還期許勒我真是太沒有當廢人的天份了）
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